Le blog des syndiqués CGT de l'éducation nationale du finistère.
Le ministère fait une campagne de promotion pour sa réforme du lycée à travers des spots publicitaires qui passent sur les ondes. Pour entendre une autre version : http://site.voila.fr/lenouveaulycee/contre_spot_le_nouveau_lycee.html
Lire la suiteLe 12 mars après la manifestation, une réunion a rassemblé à Quimper à l' appel des organisations syndicales ( SNES-FSU, CGT Educ'action) des représentants de 3 lycées technologiques du département. Voici le texte qui a été rédigé : POUR UN ENSEIGNEMENT...
Lire la suiteQUIMPER : LE MERCREDI 24 MARS 2010 LYCEE THEPOT 14 - 17 h BREST : LE VENDREDI 26 MARS 2010 MAISON DU PEUPLE 14 - 17 H
Lire la suiteCommuniqué commun Luc Chatel renforce dans l’ombre un système scolaire à deux vitesses En séance plénière du Conseil Supérieur de l’Education du jeudi 11 mars, le Ministère de l’Education Nationale a présenté des décrets réformant les épreuves du Baccalauréat...
Lire la suiteAprès la grève Educ’ du 12 mars, tous ensemble le 23 mars ! Grève interprofessionnelle CGT, FSU, Solidaires, UNSA, CFDT Le mécontentement chez les personnels de l’Éducation nationale s’amplifie. à force de faire passer des réformes contre l’avis majoritaire...
Lire la suiteD epuis de nombreuses années, les services publics et la fonction publique servent de cible aux gouvernements qui se succèdent. C’est particulièrement vrai avec le gouvernement Sarkozy : changement de statut de la Poste pouvant conduire à la privatisation,...
Lire la suiteLe 25 janvier 2010 au soir, sur TF1, Nicolas Sarkozy, répondant aux questions d’un enseignant contractuel de Gagny, a déclaré que "la situation des contractuels dans la Fonction publique, de mon point de vue, est profondément anormale. L'Etat ne peut...
Lire la suiteUne journée banale en France. Mohamed Abourar est un élève scolarisé dans mon lycée, où je suis enseignante. Je ne l’ai pas en cours comme élève. J’ai d’autres élèves, certains sont « sans-papiers », comme lui. Mais ils ont tous un avenir. Il est comme...
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